IMPULS DAN MOMENTUM ~ engineer alrowein robi

TUGAS 1

MEDIA PENDIDIKAN

Topik

IMPULS DAN MOMENTUM

OLEH :

PHATA NABHANI

13820 / 2009

PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMKN ...

Mata Pelajaran : FISIKA

Kelas / Semester : II / I

Pertemuan ke : 1

Alokasi Waktu : 30 menit

Kompetensi Dasar : Menghitung Impuls dan momentum

Indikator

a. Siswa mengetahui pengertian impuls dan momentum

b. Siswa mengetahui rumus untuk mencari impuls dan momentum.

c. Siswa dapat menggunakan rumus tersebut untuk mencari impuls dan omentum yang terjadi.

I. Materi Ajar

a. Pengertian Impuls dan Momentum

b. Rumus impuls dan Momentum

c. Hubungan antara Impuls dan Momentum.

II. Metode pembelajaran

a. Ceramah

b. Diskusi

c. Latihan langsung.

III. Langkah-langkah pembelajaran

A. Kegiatan Awal

Mempersiapkan siswa untuk belajar

1. Pertanyaan

a. Tahukah saudara apa itu Impuls dan Momentum?

b. Mengapa perlu mempelajari tentang Impuls dan momentum?

2. Motivasi Siswa

a. Menulis judul

b. Menjelaskan manfaat materi ajar yang akan dipelajari dan kaitannya dengan materi sebelumnya.

B. Kegiatan Inti

Pengembangan materi :

a. Menjelaskan pengertian impuls dan momentum.

b. Melakukan perhitungan sederhana dengan mempergunakan rumus

impuls dan momentum.

C. Kegiatan Akhir

1. Mengajukan pertanyaan tentang materi yang telah disampaikan.

2. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.

3. Menutup pelajaran.

IV. Evaluasi

A. Pengetahuan

Kemampuan siswa menjawab pertanyaan dan mengerjakan latihan yang diberikan. Contoh pertanyaan dan jawaban:

a. Sebutkan satuan Impuls?

Jawaban :

ü N.s

B. Menyuruh siswa mengerjakan soal .

V. Media dan sumber bacaan

1. Media pengajaran:

a. Papan tulis.

2. Sumber bacaan:

- Modul Fisika dasar (untuk kelompok menengah kejuruan dan teknologi

industri)

VI. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Waktu

(menit)

Kegiatan

Metode

Evaluasi

Guru

Siswa

Membuka pelajaran dan menyiapkan siswa

Menjelaskan pengertian impuls dan momentum.

Melakukan perhitungan sederhana

Menutup pelajaran

Mendengarkan

Mendengarkan dan memperhatikan

Memperhatikan dan terlibat langsung dalam pengerjaan soal.

mendengarkan

Ceramah dan tanya jawab

demonstrasi

ceramah dan tanya jawab

- tanya jawab di kelas

- praktik langsung

LEMBAR INFORMASI

Mata pelajaran : FISIKA

Pokok bahasan : Impuls dan Momentum

Sub pokok bahasan : Menerapkan konep Impuls dan Momentum.

Tujuan Instruksional Umum :

Setelah diberikan pelajaran mengenai Impuls dan momentum diharapkan siswa mengetahui, memahami dan mengerti dengan apa itu impuls dan momentum serta hubungan antara keduanya.

Tujuan Instruksional Khusus :

Setelah mempelajari materi impuls dan momentum siswa dapat:

1. Siswa dapat menjelaskan defenisi Impuls dan Momentum.

2. Siswa dapat mengetahui hubungan antara impuls dan momentum.

3. Siswa dapat mempergunakan rumus impuls dan momentum.

Ringkasan Materi

IMPULS

Jika sebuah benda mengalami perobahan kecepatan aka harus ada penyebab perobahaan kecepatan itu.Dalam Fisika, penyebab perobahan kecepatan itu disebut Impuls ,yang diberi simbol I.

Impuls adalah hasil antara gaya dengan waktu ( lamanya) gaya tersebut bekerja, dirumuskan:

I = F. t Dimana: I = Impuls (N.s)

F = Gaya (N)

t = Waktu (s)

Impuls juga termasuk besaran vektor dengan arah sejajar dengan arah gaya. Satuan Impuls dalam SI adalah Newton sekon (N.s)

MOMENTUM

Momentum adalah hasil perkalian antara massa dengan kecepatan ,karena massa merupakan besaran skalar, sedangkan kecepatan merupakan besaran vektor, maka momentum termasuk besaran vektor yang arahnyaditentukan oleh arah kecepatannya.

Momentum dirumuskan:

p = m.v p = momentum (kg.m/s)

m = massa benda (kg)

v = kecepatan (m/s)

Hubungan Antara Impuls dan Momentum

Hubungan antara impuls dan momentum dapat dinyatakan dengan persamaan

Impuls = Perobahan momentum

I = ∆ p

F.t = m.∆v → ∆v = v2 – v1

Rumus : F.t = m (v2 – v1 )

F.t = m.v2 – m.v1 F = Gaya (N)

t = waktu (s)

m = massa (kg)

v1 = kecepatan mula- mula (m/s)

v2 = kecepatan akhir (m/s)

∆v = perobahan kecepatan (m/s)

Contoh perhitungan :

Sebuah benda dengan massa 1,5 kg bergerak dengan kecepatan 6 m/s , dalam waktu 0,08 sekon dihentikan oleh gaya , berapakahgaya yang dapat menghentian benda tersebut?

Diketahui: m = 1.5 kg

∆v = 6 m/s

t = 0.08 s

Ditanya : F .....?

Jawab : F.t = m.∆v

F. 0.08 s = 1.5 kg.6 m/s

F = 9 : 0.08

F = 900:8

F =112.5 N

Posted in: